·
У середньому близько 80 % українських учнів умотивовані до вирішення завдань у
процесі навчання, близько 60 % – мають на меті якісно навчатися, глибоко та
повно розуміти матеріал, і в середньому 20 % – не погоджуються, що навчання в
школі важливе й допоможе їм у подальшому житті.
·
Дівчата частіше за хлопців наполегливіші у вирішенні завдань, мають більш
амбітні цілі навчання й більш позитивно сприймають навчання в закладі освіти.
·
Учні, які мають вищий рівень соціально-економічного статусу, більш умотивовані
до вирішення завдань і ставлять перед собою більш амбітні цілі, але не завжди
вважають, що навчання в закладі освіти важливе.
·
Учні, які навчаються в ліцеях, гімназіях і спеціалізованих школах, більш
умотивовані до навчання, а студенти професійних (професійно-технічних) закладів
освіти мають більш амбітні цілі й уважають, що навчання в їхньому закладі є
важливим.
· Учні з великих міст частіше за інших
уважають, що навчання в закладах освіти не є важливим.
· Учні, які більш умотивовані до вирішення завдань, мають вищі показники із читання за результатами PISA. Джерело
.png)
Немає коментарів:
Дописати коментар